La Veu de Catalunya

A Catalunya com a la resta d'Espanya tenim un dels batxillerats més
breus d'Europa. Ara els socialistes proposen ampliar el batxillerat,
no afegint un curs nou, sinó perquè es prolonga pels alumnes amb
suspensos, al temps que se'ls permet passar de curs malgrat els
suspensos. És una bogeria acadèmica.

Cito textualment el text de l'esborrany que ha preparat el Ministeri:
"quienes promocionen deberán permanecer un año más en el primer curso,
que deberán cursar de nuevo en su totalidad si el número de materias
con evaluación negativa es superior al 45% de las que integran el
curso. En caso contrario deberán matricularse de las materias de
primero con evaluación negativa y completar dicha matrícula con
materias de segundo en los términos que determinen las
administraciones educativas".

Això vol dir que un alumne pot passar de primer a segon amb un 45% de
suspensos i que ara es crea un any addicional per les assignatures
suspeses de primer, amb algunes noves de segon. No seria estrany que
el mateix tornés a passar amb les assignatures suspeses de segon, amb
la qual cosa tindríem en la pràctica dos anys de batxillerat
desdoblats pels alumnes amb pitjors resultats acadèmics.

Unes operacions cosmètiques que pretenen recuperar l'esperit de la
maldita LOGSE, que va enfonsar l'ensenyament secundari obligatori al
baixar els seu nivells d'exigència per incrementar –com sigui- els
nivells d'aprovat. Els socialistes i els seus socis progres no volen
que l'educació secundària doni una formació de qualitat, sinó que
ofereixi el fals regal d'una titulació universal, a la que tots
arribaran sense esforç però que no servirà per res. I després el
resultat és el que és: un alumnat que arriba al batxillerat sense la
formació necessària. I això suposa després tenir que devaluar encara
més el Batxillerat per seguir la lògica de la LOGSE: regalar
titulacions sense valor per fer creure als seus votants que la
política socialista dóna més oportunitats a les classe populars.

Tot això és una falsedat, perquè el que és dóna amb aquestes
polítiques és la oportunitat de tenir titulacions sense valor, a canvi
de destruir la capacitat del sistema educatiu d'actuar com ascensor
social. L'enfonsament del sistema educatiu públic amb aquestes
polítiques que eliminen el valor de l'esforç i el mèrit perjudiquen a
les classes populars, perquè les classes mitjanes i sobre tot les
altes escapen de les escoles públiques i busquen centres on la
qualitat sigui encara un valor afegit.

laveudecatalunya@gmail.com

# posted by Emiliano Jiménez @ 5:16 p. m.